为进一步推进课堂教学改革，提高课堂教学效益，促进市区教育均衡发展，5月7日下午，南通市区初中物理第二次集体备课活动在竹行中学举行。崇川、港闸、开发区各初中学校初二物理备课组长，以及南通市区初中物理中心组成员共30多人参加了本次活动。南通市教科研中心初中物理教研员何季军老师主持此次活动。 

本次活动以“优化小组合作学习，构建生态物理课堂”为研讨主题，开发区东方中学范勤勇老师和竹行中学陈红老师以同题异构的形式开设主题研讨课《杠杆》。课后，与会人员围绕主题对公开课展开交流研讨。来自南通市北城中学的省物理特级教师李光宇老师对此活动的主题高度赞赏，并结合生态学、人的自然状态两方面对生态课堂进行了解读，激起了大家的共鸣。与会老师畅所欲言，就基于随迁子女学情下，教材处理、物理课堂教学难易度的把握、小组合作学习的优化等方面提出中肯的建议。

 之后，来自如皋实验初中的石乔明老师作了题为《”活动单导学”教学模式在物理教学中的应用》的专题讲座，他结合多年来的教改实践经验，从活动单导学模式的建立背景、基本内涵、课堂模型、基本框架、操作要领等方面，给大家作了内容丰实、生动鲜活的讲解，具有很强的针对性和指导性，同时解开了与会老师在小组合作学习方面的许多困惑。

 最后，南通市教科研中心初中物理教研员何季军老师对本次活动进行了总结。他指出虽然各校的课堂教学模式不一定相同，但课改的理念是相同的，各校要结合自己的教学实际，逐步落实课改要求，有效建立好小组的合作机制，使小组的合作学习真正成为教学的新常态，实现教育的本质回归。

 本次活动得到了南通市开发区教研室的大力支持，南通市竹行中学为活动的举行作了精心准备，提供了优质服务，确保活动取得圆满成功。 

                                                                                                                                          南通开发区教学研究室

                                                                                     2015年5月7日