一、指导思想

本学年，我区幼教工作将围绕市、区教研室的工作部署，以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，以科学发展观来看待开发区幼儿园的发展，以《幼儿园教师专业标准》来看待幼儿教师的专业发展，把握《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）精髓，履行“研究、指导、服务”三项职责，积极搭建幼儿教育学科中心组平台，为传播先进教育思想，打造优秀教师和稳步提升我区各级各类幼儿园的保教质量服务。

二、主要工作

1、开展教学研究。研究当下与幼儿教育发展相关的文件《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》，及时组织和指导我区各幼儿园开展相关的学习与宣传活动，传播先进的教育理念。

2、做好教学指导。迎接市教研室到开发区“智慧服务、送研到园”活动，协助做好市幼教教研员去立大幼儿园听课调研，促进幼儿教师优化教学行为，提高育儿艺术。

3、加强教学管理。通过幼儿园学习培训、教学比赛、专题研讨、案例选荐、幼儿教育学科中心组研修等形式进一步提高我区幼儿教育的科学性和规范性，在保证常规工作的基础上提升教学的质量。本学期配合市里“六一树”网络平台建立并发展的需要，及时通报我区幼儿教育新的研究成果。

4、开展课题研究。继续做好市“十二五”幼儿园课题研究工作，举行开发区幼儿园课题成果推介活动一次。

5、发挥引领示范作用。充分发挥兼职教研员及开发区骨干教师、教坛新秀的引领示范作用，开展“骨干教师公开课”等活动，组织开展一次展示交流活动。

6、配合完成教师培训工作。协助市师资处、市教研室、区教研室做好开发区幼儿教师的培训工作，为骨干和青年教师成长搭建平台。

三、主要活动

（一）组稿参加“南通市优秀教育资源”评比活动

时    间：9月上旬；

参加对象：幼儿园教师；

要    求：（见市里发文）。

（二）协助市幼教教研员来我区幼儿园听课调研活动

时   间：待定

地   点：立大幼儿园

（三）组织我区幼儿园参加“十二五”课题推进活动

时    间：11月下旬；  

参加对象：开发区各幼儿园。

（四）配合市教研室举办“幼儿园三区联动学《指南》活动”

时    间：12月上旬；

参加对象：崇川区、港闸区、开发区；

内    容：学习《指南》的优秀经验介绍，优秀课例观摩、讲座等。

（五）组织开发区幼儿园教师学习指南心得评比活动

时    间：2013年1月；

参加对象：幼儿园教师；

四、逐月安排 

九月：

1、下达新学期开发区幼教教研工作计划；

2、组织开发区幼儿园优秀教育资源评比活动，优秀作品推荐市里参评。

十月：

参加南通市音乐领域中心组开放活动。

十一月：

1、参与市教育局举办的“幼儿园安全教育优秀主题案例 “评比活动；

2、组织我区幼儿园参加“十二五”课题推进活动

十二月：

1、    幼儿园三区联动学《指南》活动

2、兼职教研员、骨干教师、教坛新秀上示范课。

一月：

1、区教研工作总结；

2、拟定新学期教研工作计划。