一、指导思想

本学期的初中地理学科教研工作，紧紧围绕深化地理课程改革，以现代教学观念为实践指导，以推进中学地理素质教学为工作中心，认真总结课改经验，深化现代化教学模式的理论性和实践性研究探索，以点带面，全面提高教学质量。

二、工作要点

（一）落实教育部《义务教育学校管理标准（试行）》，按照社会主义核心价值体系教育要求，系统整合德育课程，研究落实学科教学中的德育渗透，坚持全科育人，践行立德树人。 

（二）优化教学过程，推行启发式、讨论式、参与式教学，倡导自主、合作、探究学习，指导学校进一步提炼、推行“高效课堂”教学模式，组织高效课堂教学模式推展交流活动。全面运用信息技术来改造教、学、评、管四个领域，扎实深入地开展 “一师一优课”和“一课一名师”活动，通过研究课、晒课、赛课、推选优课和优质课及展评等系列活动，丰富教学资源，锻造名师。 

（三）以“引导、发现、诊断、改进”为宗旨，完善学校教学评价机制，认真组织中小学教学视导与评价，做好区级教学示范学科组评选工作。进一步规范集体备课制度，全程抓好义务教育阶段课业负担监测。

 （四）加强教师队伍建设，促进教师专业发展。分层次开展各类教学比武活动，公开、公平、公正组织好中小学各学科优质课评比工作。切实做好参加省市基本功大赛参赛选手的培训工作。

（九）发挥“研究、引领、指导、助力、评价”功能和课堂教学示范作用，加强教研活动的顶层设计、课题带动及针对性与系列化，发挥学科中心组的团队力量引领学科教研。丰富网络教研平台，提高上传量、关注度和点击率，定期录制各科阶段性教学指导讲座，组织基于教研平台的“微课程”评选。开发学科重点难点教学“微课程” ，探索信息技术与学科教学的深度融合，登高望远，脚踏实地，同心同德，同向同行，同力同建，再创佳绩

三、工作安排

1月      期末复习研讨，测试评估