3月2日，我区科学教学研讨会顺利在小海小学召开。区科学教研员马震圣老师，区内各学校的专兼职科学老师、区青训班成员一同参加了本次教研活动。

活动先观摩了小海小学徐丽红老师的一堂科学课《测量呼吸和心跳》，这堂课主要就“一分钟内呼吸多少次、心跳多少次？呼吸和心跳有什么联系？”展开的，因为学生的认识是模糊的，旨在引导学生交流自己运动后身体的变化，说说自己运动后的感受的基础上，亲自动手测量，从而发现：运动后呼吸和血液循环会加快，呼吸和心跳的次数会增加；休息后又可以使心跳和呼吸恢复到原来的状态。说明呼吸、心跳是与运动紧密联系的。

课后徐老师由上课的感受出发，做了《时代需要怎样的科学老师》谈了目前时代科学技术的迅猛发展，作为科学老师面临的困惑，从学科专业知识、前瞻的科学观念、较强的创新意识、较强的动手能力、实践能力等六个方面谈了科学老师应具备的六项特质。

随后与会的各位老师纷纷谈了目前在科学教学中的一些困惑以及使用了“爱牛”科学材料箱的感受，特别关注目前各个学校的班级人数较多，如何组织好科学探究的教学是一个大问题。

   教研员马老师首先谈了对观摩课的看法，并对前期大家的工作做了肯定，随着科学新《课程标准》的出台，科学已从三年级开始开设改为一年级，希望大家认真学习新课标，了解新动态新方向，从思想上、方法上做好应变的准备。最后，布置了本学期的科学教研工作，对南通市小学科学优课评比做出动员。