一、指导思想

以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以江苏省幼儿园课程游戏化项目实施要求以及市幼教工作会议精神为引领，坚持以课程游戏化项目建设来引领教师的专业发展，加大学前教育教师队伍建设发展力度，为铸就开发区学前教育坚实的教育质量奠基。

二、主要工作

（一）教师培训

1、开展教师读书沙龙活动。围绕幼教专业方面的书籍进行专题研读，通过读书活动，不断丰富幼儿教师的文化内涵，提高开展教学活动的针对性和有效性。

2、开展《江苏省幼儿园课程游戏化项目实施要求》的深入学习。引导各园从自身实际出发，全面学习领会省课程游戏化“五大行动”的内涵，在学习和实践中探索适合幼儿园实际的项目实施的途径和策略，不断转变观念，不断提高课程游戏化的水平。

（二）教学研究

1、展示一组有效教学，学科中心组成员必须引领一线教师的专业成长，在教育教学研究方面成为表率。本学期，我们将以南通市幼儿园领域研究基地申报为契机，推动全区各幼儿园领域教研活动的深入开展，促进我区幼儿园保教水平的不断提高。

2、开展一次基本功比赛。6月开展青年教师教学基本功比赛。为青年教师搭建专业发展的平台，促进青年教师的进一步发展。

（三）教育科研

深化课题研究，亮化办园特色。引导各园重视教师科研素养提高研究。鼓励教师做好省市区级课题研究，努力解决实践问题。积极配合市里，做好论文评比和选送工作。

（四）信息技术

本学期不断探索实践，优化教育资源共享，推进信息技术与学前教育各领域整合，有效地促进区域学前教育的整体发展提升。

三、逐月安排

二月份：

1.参加南通市幼教教研员工作会议

2.制订新学期研训工作计划

3.组织申报南通市幼儿园领域研究基地。

三月份

1．区业务园长专题培训及会议。（《江苏省幼儿园课程游戏化项目实施要求》）

2．参加2017年市幼儿园课程游戏化建设教研专题培训会。

3．各园组织教师精读一本好书活动。

四月份：

1．参加省、市课程游戏化项目单位业务园长培训。（海门市海南幼儿园）

2．组织学科中心组成员读书沙龙活动。

3．通州特级教师李莉名师团队教学活动展示。

五月份：

1．参加2017年南通市幼儿园第一次领域研究基地研讨活动。

2．开发区幼儿园园长教学技能大赛。

3．南通市开发区宋庆龄乐童幼儿园教研视导活动。

4．组织参与南通市幼儿园省特级教师陆圣红名师工作室开放活动。

六月份：

1．参与市情境实验学校骨干教师培训暨男幼师联盟活动。

2．组织开发区青年教师基本功比赛。

3．参与第三届南通市幼儿园园长“导航杯”比赛。

七月份：

1．撰写学前教育研训工作总结。

2．汇总研训活动资料，出具相关活动证书。