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关于举办2017年开发区基础教育体育中青年教师教学基本功大赛的通知

作者: 来源: 发布时间:2017年05月11日 点击数:

关于举办2017年开发区基础教育

体育中青年教师教学基本功大赛的通知

 

区内各中学:

为进一步提高我区体育中青年教师的教学水平和专业素养,根据江苏省教育厅苏教办基〔2017〕4号文件精神,经研究,区教师发展中心决定举办开发区基础教育体育中青年教师教学基本功大赛(方案见附件)。本次比赛设等级奖并择优选拔一位青年选手代表我区参加南通市基础教育青年教师教学基本功大赛。

希望各校认真组织,做好参赛选手的选拔工作。

附件:

1.开发区初中体育中青年教师教学基本功大赛方案

 

 

 

                 南通经济技术开发区教师发展中心

                             2017年5月9日

 

附件1:

 

开发区初中体育教师教学基本功大赛方案

 

一、参赛对象

1.青年组

我区初中学校已具备教师资格、年龄40周岁(1977年1月1日以后出生)以下的在职体育教师。

2.中年组

我区初中学校已具备教师资格、年龄40周岁以上的在职体育教师。

二、名额分配

各校符合青年组报名条件的青年教师全员参加,符合中年组报名条件的鼓励参加。

三、比赛时间与地点

比赛时间:6月7日—8日,7日上午8:00前到东方中学报到。

地点:南通市东方中学。

四、比赛项目及办法

(一)通用技能

1.粉笔字

所有选手同时进行比赛,时间10分钟。选手书写内容相同,字体不限。

2.演讲

演讲内容与准备,参照以往教学能手演讲比赛办法,演讲时间3~5分钟。

3.教学设计与课件制作

现场指定项目教材,教学设计与课件制作比赛时间为4小时。

(1)教学设计

根据现场统一指定的项目教材,设计该项目的单元教学计划和该单元教学计划中的某一课时教案;单元计划与教案格式按市教科院统一规定的格式规范。

(2)课件制作

根据选手在该单元选择的某一课时,现场制作课件。

4.课堂教学

选手根据上述单元计划中自主选择的某一课时的教案设计,现场进行模拟上课,时间为15分钟。现场模拟上课时不得与评委或现场其他观摩老师互动。模拟上课时,要围绕课的学习目标、重难点,呈现课堂教与学过程的组织情境,即主要教学流程过度衔接、讲解与示范、练习方法与手段、身心运动负荷安排、错误动作纠正方法与手段、场地与器材(械)使用、运动安全与卫生等。

(二)专业技能

1.队列队形

(1)比赛内容

在一块篮球场地规定的范围内,所有选手队列队形规定动作集体展示。指定内容包括原地和行进间两部分,各项指定的具体内容至少出现一次。原地内容:立正、稍息、看齐、报数、一列成二列及还原、一列成三列及还原。行进间队列练习内容:跑步走,立定;行进间齐步走向左转走、向右转走、向后转走;行进间齐步走左转弯走、右转弯走、左后转弯走、右后转弯走。

从指定起始位置开始,到将本队带回到起始位置结束。对指定内容可自主编排,融入完整展示中,应充分利用指定场地,避免偏场。在完成指定内容前提下,可增加内容以提高精彩程度。

(2)比赛方式

所有选手抽签轮流为指挥员,其余参赛选手(8~10人一组)为队列队形练习者。展示开始前由指挥员将本队成二列横队,在场内面向评委席的指定起始位置集合,指挥员向评委示意后开始队列队形展示,并同样以二列横队回到起始位置结束。

(3)队列队形比赛成绩包括口令和队列队形动作。

2.广播体操、武术健身操

(1)比赛内容

广播操:《舞动青春》;武术健身操:《英雄少年》。

(2)比赛方式

参赛选手抽签分组,每组5~7人一组,面向评委席一列体操横队站位。连续完成两套操的动作,中间不停顿;武术健身操按规定统一发声。

3.运动技能展示

(1)自选项目

每位选手根据自己运动技能特长,任报一项展示,展示限时3分钟内完成,所有自选项目比赛要适合在室内进行与操作;报名时填入报名表。

(2)规定项目

田径:

①蹲踞式起跑——跨两个栏架——终点冲刺(男:栏高91.4厘米,起跑至第一栏距离13米,栏间距离8米;女:栏高76.2厘米,起跑至第一栏距离12.3米,栏间距离7.2米)。每选手展示一次。

②跳远腾空步;蹲踞式跳远(初中)、挺身式跳远(高中)。每选手各重复一次展示。

③原地背面双手经头上向后抛实心球,4步助跑正面双手头上向前掷实心球(实心球重量2公斤)。每选手各重复一次展示。

球类:

①篮球:中场靠边线运球——变向换手运球过一标志杆——行进间低手投篮,接篮板球从另一侧返回变向换手运球过一标志杆过中场线。每选手重复一次展示。

②排球:正面上手发球和侧面下手发球(网高2.10米,比赛用球),每选手各重复一次展示。

③足球:脚内侧传、接球4次,正脚背传、接球4次,过5个障碍(障碍间距2米)运球射门。每选手各展示一次。

体操:

①技巧:直立——前滚翻——直立,两臂经侧至上举,上一步成俯平衡(停顿2秒)——单脚蹬地前滚翻成直腿坐——经体前屈后倒成肩肘倒立——经单肩后滚翻成跪平衡——成跪立——跪跳起——侧手翻。

②分腿腾越山羊。每选手重复一次展示。

武术:“五步拳”。每选手往返一次展示。

以上田径经、球类、体操、武术四大项规定项目,参赛选手现场须随机抽取两大项进行展示。如果抽到田径和球类两大项,选手可自行确定各大项内的两小项进行展示(其中,足球可邀请合作者)。展示场地视承办学校定。

4.评课

选手集中观看一节教学录像课,在规定时间内写出500字左右的点评材料。

五.各项比赛评分权重

通用技能项目权重为60%。其中,粉笔字权重5%;演讲权重5%;教学设计与课件制作权重20%;模拟上课权重30%。专业技能项目权重为40%。其中,队列队形权重为5%;广播操、武术操权重为5%;教学技能展示权重20%;评课权重10%。

六、其它

1.各校在2017年5月19日前将本地组织比赛的相关材料(纸质稿和电子稿)报市袁健老师处。邮箱:ntdfzxyj@163.com,逾期视为自动放弃。