为更好地推进高效课堂的建设，深入调研课堂教学改革的现状。4月17日上午，开发区小语教研员戴亚兵老师来到育才校区进行调研指导。

戴老师听取了陈婷、祝燕飞两位老师的随堂课，陈婷老师执教部编版教材中的《端午粽》一课，课堂上陈老师带领孩子们品读课文、现场观察粽子，感受了端午粽的色香味美的特点，体悟了姥姥的勤劳善良，课堂效果不错。祝燕飞老师执教的是苏教版四年级的《第一次抱母亲》，祝老师课前设计了实用的预习单，让孩子自主学习生字词的读音和意思，还在理清课文脉络的基础上，教会孩子试着用“记叙文六要素”的方法学习概括课文，提升了学生的学习能力。

听课结束后，戴老师对两位老师的课进行了细致的点评，他充分肯定了两位老师课堂教学中的成功之处，还提出了宝贵的意见。他指出端午粽不仅仅是端午节的传统美食，更是中国传统文化、民族情结的象征。如果能充分发掘教材中的传统文化的情愫，如姥姥的勤劳善良就是传统的中国妇女形象，姥姥盼着“我”回来其实也是希望“我”能传承中国的传统节日文化，课堂就更有浓浓的文化味了。对于导学单的设计，他认为要更注重实用性，紧扣教学的重点、难点，小组汇报要进一步加强指导，让小组学习的效率进一步提高。他的一席话让授课老师、听课老师豁然开朗。今天的调研听课更新了老师的教育理念，拓宽了老师们的教学思路，大家都获益匪浅。