仲夏之末，伏月之初，东南形胜金粉地，自古繁华帝王州。带着对德育新思路的渴求和与同仁对话的渴望，2018年7月19日，南通开发区中小学德育管理的同仁们一行近70人顶着炎炎烈日，与陕西城固县的领导老师们相约省会南京，开启了为期三天的研习模式。

陕西城固县的领导老师们一起学习～

在开班仪式上，南通开发区教师发展中心杨苏主任作重要讲话，明确了作为教师虽不能成为"师神"，但能"育人"，重申立德树人是每一位教师工作的核心。

19日下午，南通开发区实验小学教育集团龚梅花主任主持大家共同学习。苏州市盛泽实验小学教育集团副校长、江苏省教学名师王晓奕给大家带来讲座《小学伙伴式道德学习核心价值观下的学校德育实践》。王晓奕校长首先带领大家梳理了德育面临的根本问题是人与人关系的扭曲和错位，尤其体现在师生关系上，具体表现为：知识成为唯一的维度；教师成为道德代言人；机械地单向传递，学习时空狭隘封闭。

由此确立了伙伴学习的道德教育观，强调儿童道德成长要融入伙伴交往从而获得道德体验，再次营造良好的道德生态，建构促进儿童道德成长的完满生活。并确立了六大实践样态

1.故事型道德课堂（课堂与法治学科）

故事型道德课堂，是一种有意义的课堂道德叙事。学生根据教材中的主题，选择一个故事创生故事，演绎成活泼泼的道德对话生活。

2.小先生制课堂学校（非品德学科）

形成道德共同体，在知识传播的同时，看到伙伴身上好的学习品质、道德品质，并且能相互学习、共同成长。

3.小组任务型班（晨）会

4.多角色岗位体验（志愿者活动）

5"儿童道德成长护照"自由交流活动（扩大朋友圈、寻找重要他人）

6."走进你我的世界"深度理解活动（交知心朋友）

半天的学习时光匆匆流逝，专家精彩的讲座让我们醍醐灌顶，在享受精神盛宴的同时，更深切的感受到德育的无穷魅力。前来学习的老师们一致表示：会带着这份教育理念和情怀坚持地走在德育这条道路上！