迷人的五月，青草青，红花红。5月7日下午，在区小学体育教研员李冬杰老师带领下，小学体育学科中心组送研进校第一次活动在苏通园区学校开始了。活动从“引领”、“实践”、“评价”三个层次展开。

引领

首先，李冬杰老师清晰明了的讲述了开发区小学体育学科中心组成立的目的、意义、任务。每个学科都在行动，成立的目的抱团发展，引领前行，服务各校，共同成长，为开发区的教育发展提供科研驱动力。每月一次活动，从课堂实践着手，给青年教师看课、听课、评课，为区参赛选手磨课，充分发挥我们开发区小学体育教师的骨干力量，帮扶作用，团队合作意识。

实践

苏通园区学校青年教师赵佳玲老师执教了一节《实用前滚翻》实践课。课的设计，从学生的日常生活的角度出发，告知学生学前滚翻的用处，为什么要学习的实用点，引导学生进入课堂。采用呼啦圈作为教学的辅助器材，来帮助学生解决和攻克低头、团身紧、滚动圆滑的学练重难点。整节课以小游戏的形式，层层深入，深受学生喜爱，调动起了学生学习的主动性，每个环节紧凑，教学设计和教学流程流畅，受到一致好评。

评价

评价与反思，是促进我们教学进步不可缺失的环节。课后，所有参与人员集中在会议室，一起为赵老师的这节《实用前滚翻》做了互评工作，每个人都要对本次课谈谈感受与收获。大家分别从教态、教学语言、上课时教师、学生的表现，教师驾驭课堂的能力、器材的摆放与运用等方面做了真实、有效的互评与探讨，这样的互评环节让教研返璞归真，让活动更务实，让团队更奋进。

这次活动给予了开发区小学青年体育教师以学习的平台、动力、希望，对他们的工作与教学给予肯定，希望每位体育教师珍惜自己教师工作，作为青年教师既要有奉献精神，也要有不断学习的终身学习理念，且行且思，砥砺奋进。整个活动大家收获颇丰。