9月26日，南通经济技术开发区初中物理优课评比活动“上课”环节在东方中学顺利举行。东方中学对本次活动进行了精心组织。学校认真规划，科学统筹，各个部门协同配合，充分考虑比赛的每一个细节，保证活动顺利有序推进。

活动采用同课异构的竞赛模式，课题是八年级物理第二章第二节《平面镜》，参赛选手是在第一轮“教学设计”环节中脱颖而出的7位教师。他们经过认真准备，呈献了7堂风格迥异、形式多样、内容丰富、亮点纷呈的精彩课例。参赛教师坚持以创设问题情境为切入点、以观察实验为基础、以培养学生思维能力为核心、以提升学生探究能力为重点开展课堂教学，关注学生体验、突出学生主体、重视学习力提升，展示出了他们扎实的教学素养，基本素质过硬、课堂调控准确。

可喜的是“教学设计”环节，参赛教师能够以生为本、以学定教、以做促学，教学目标明确、凸显师生互动，让学生充分经历了思维活动过程，激发了学生学习物理的兴趣和求知欲，为不同特长的学生提供适合于他们个性发展的平台。每一位参赛选手都做了精心设计，各有特色，或引入别出心裁、或自制教具夺人眼球，让人眼前一亮。

两个环节，教师们的精彩表现折射了区初中物理教学的整体水平，而从年轻选手的斩露头角则看到了开发区教育的美好未来。

开发区初中物理优课评比活动虽已告一段落，但我们如何在教育大背景下，赋予教育教学新的内涵，形成教育特色，仍值得探索和研究。区教师发展中心也将以此次活动为契机，在教学研究的道路上且行且思。