为进一步推进小学数学“慧学课堂”教学研讨，展示各校研究成果。2020年10月30日，南通开发区小学数学“慧学课堂”研讨活动在能达校区成功举办。全区部分数学教师汇聚能达校区，领略慧学课堂精彩，感悟导学案真谛。

  魅力课堂

今天上课的8位老师全面落实南通市“十二字十二条”的基本要求，精心设计教学环节，制作精美的教学课件，教学方法多样，课堂生动有趣，孩子们和听课老师沉浸在欢快的课堂中。

评课研讨

课后，杨万东副主任主任组织了评课。他肯定了师生的表现，并且提出了针对性的教学建议。他指出：

1. 学生的学案要充分有效的利用起来，领会南通市“十二字十二条”方针。
2. 多给孩子时间思考，充分利用小组学习，互帮互助，共同成长。
3. 每节课都要留有课堂巩固时间

专题讲座

李海峰主任做了《深度学习，从思维开始》的讲座，提出学生的思维培养是非常重要的。只有不断培养学生的思维，才能让学生的学习真正发生，做到深度学习。

学案设计教学研讨

接下来，是学案设计教学研讨环节。

首先是杨万东主副主任任做了《小学数学“慧学课堂”学案设计的思考》的讲座。肯定了小学数学“慧学课堂”的实践研究，并鼓励教师们创新，设计出适合学生学习的学案，更有效的落实“十二字十二条”。

接着，高师附小的赵琪老师为大家介绍了他们学校在落实“十二字十二条”的一些做法：老师们的学历案和学生的导学案让与会老师眼前一亮。

最后，杨万东副主任主任让大家都行动起来，让大家对学案设计提出自己的一些想法，大家都能踊跃提问。

虽然此次研讨活动结束了，但对学案设计的摸索才刚刚开始。希望通过这次研讨活动，全区的学案设计百花齐放！