各小学（校区）：

为进一步提高我区小学体育与健康教师的教学水平与专业素养，选拔优秀选手参加2021年南通市小学体育青年教师教学基本功大赛，经研究，决定组织南通开发区小学体育与健康青年教师教学基本功大赛，现将有关事项通知如下：

一、参赛对象与名额

参赛对象为全区各小学40周岁以下（1981年1月1日以后出生），具备教师资格的在职小学体育教师。名额分配为：实验小学教育集团5名，高师附小、小海小学、竹行小学各2名，承办学校增加1名。

二、比赛时间与地点

时间：2021年6月8—9日

地点：南通市竹行小学

三、比赛项目及办法

（一）通用教学技能

1.教学设计与课件制作

提前三天公布健康知识课的目录范围（《小学体育教师备课用书》内容）并做好相关准备，竞赛选手在现场确定具体课题后，封闭条件下，按要求对教学设计与教学课件进行修改、制作，完成时间1个小时。

健康知识课学时教学设计方案包括学时设计意图和学时教案。结束时须交设计意图、学时教案的电子文稿和教学课件。

2.粉笔字与语言表达

竞赛选手以室内课形式用粉笔字书写上课课题，根据所写学时教案依托教学课件讲授本学时主要教学内容并板书。时间6～8分钟。

（二）运动专业技能

1.规定项目：每个参赛选手除集体展示小学生广播操《希望风帆》、队列队形外还须进行2～3分钟左右的运动技能规定项目比赛：技巧组合、投掷实心球、篮球运球上篮。

2.自选项目：参赛教师根据《小学体育与健康》读本和《小学体育教师备课用书》上运动技能教学内容，自编一类运动项目的技能组合（如田径类、体操类、球类、民族民间类等）；时间为2～3分钟，不足2分钟或超过3分钟扣分。

（三）体育实践课教学与评价技能

1.实践课教学

选手根据自己的学时教案，围绕课的学习目标、重难点，呈现课堂教与学过程的主要环节，时间为20分钟，学生数为20人。提交该内容的单元教学计划和学时教学计划文本，常用器材承办学校提供，特殊器材自己准备。

2.评课

参赛教师集中观看一节体育教学录像课，在规定时间内按照规定格式要求完成一篇分析、点评材料。

四、评价标准与评分规则

评分标准参照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准。

通用教学技能权重为25℅；其中教学设计与课件制作权重分别为10℅、6℅，粉笔字与语言表达的权重分别为3℅、6℅。

运动专业技能为25℅；其中队列队形和操权重5℅，规定项目和自选项权重各为10℅。

实践课教学与评价权重为50℅；其中上课45℅、评课5℅。

五、报名时间

1.各学校积极推荐青年教师报名参加比赛，于2021年5月31日前将参赛选手报名表发送至电子邮箱18198150@qq.com，联系人：李冬杰，联系电话：15335058581。逾期视为自动放弃。

2.本次比赛设一、二等奖若干名，一等奖名额是参赛选手的30%，择优代表我区参加大市比赛。

未尽事宜，另行通知。

附：1.部分规定项目比赛要求

2.南通开发区小学体育青年教师教学基本功比赛报名表

南通开发区教师发展中心

                                   2021年5月25日

附件1：规定项目比赛要求

（一）．广播体操、队列队形

1．广播体操：不采用镜面示范动作，男、女生动作方向不一致时统一按男生动作方向完成动作。

比赛方式：参赛选手按抽签顺序分组依次进行比赛。

动作规格：参见高等教育出版社、高等教育电子音像出版社《全国中小学生系列广播体操》。

2．队列比赛

在一个规定的范围内，1分钟内完成指定内容。指定内容包括原地和行进间两部分内容，各项指定的具体内容至少出现一次。

原地内容：立正、稍息；原地向左转、向右转、向后转。

行进间内容：

（1）跑步走，立定。

（2）向左转走、向右转走、向后转走。

指定内容可自主编排，融入完整比赛中，应充分利用指定场地，避免偏场。在完成指定内容前提下，可增加内容以提高精彩程度，自主增加的内容如出现错误也相应扣分。

比赛方式：参赛选手按抽签顺序依次进行比赛，自己喊口令，同伴做动作。比赛从起始位置面向裁判评委席开始，以回到起始位置结束。

（二）体操

1．技巧

（1）按顺序在规定区域等候出场，出场时，面向评委右手上举示意动作开始，动作完成后，面向裁判站立，两臂侧上举示意动作结束。

（2）应连贯完成规定组合动作，动作失败，在评委示意允许的情况下，可从失败动作处继续，但一个动作反复失败达三次，此动作计零分。

（3）应着简洁运动装和体操鞋，禁止佩戴项链、戒指、手镯、手表等饰物参赛。

男子技巧组合动作：直立——鱼跃前滚翻——蹲撑跳成屈体分腿俯撑——体前屈两臂侧举（稍停）——分腿慢起成头手倒立（停2"）——前滚翻成蹲撑——接后滚翻成直立同时两臂上举——（趋步）侧手翻——向前并步成直立。

女子技巧组合动作：直立——前滚翻——直立，两臂经侧至上举，上一步成俯平衡（停2"）——单脚蹬地前滚翻成直腿坐——经体前屈后倒成肩肘倒立（停2"）——经单肩后滚翻成单腿跪撑平衡——成跪立——跪跳起成直立。

附件2：比赛报名表

南通开发区小学体育青年教师教学基本功比赛报名表

学校：