炎炎夏日，焕发能量

厉兵秣马，彰显英姿

奔竞拼搏，各展风采

以赛促教，锤炼师能

赛显芳华，炽热绽放

    为进一步提高我区学前教育青年教师专业素养，2021年7月15日-16日，开发区幼儿园青年教师教学基本功大赛在南通开发区中兴幼儿园如期举行。

本次比赛依据南通市学前教育青年教师教学基本功大赛通知，分为公办组和民办组两个组别，通过各园选拔推荐，全区共有16位优秀青年教师参赛。比赛内容包括基础理论、观察与反思、语言表达、歌曲弹唱、幼儿舞蹈、写字、班级环境规划、美术（环境布置）、活动设计与实施等多个项目。

基础理论 观察解读

基础理论知识是教师科学解读幼儿、有效支持发展、引领专业提升的必要保障。本次理论考试采取闭卷形式，老师们认真审题，缜密思考，从容答卷。在观看游戏录像和幼儿作品环节，选手们用白描的手法记录，根据《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》及教育学、心理学等要求，迅速记录，精准解读，提出策略。

活动设计  侃侃而谈

活动设计是考验教师专业理论积淀和教育智慧的试金石。选手们从活动缘起、活动目标、教法学法、活动过程等方面侃侃而谈。她们从容自如、声情并茂，从多个角度展现了活动设计的特点、思路和价值。

指尖跳跃 即兴编舞

弹唱环节分为完成规定曲目和自选曲目展示。选手们用五分钟的时间熟悉曲谱，自信流畅地表达曲目风格，展现出扎实的功底。有的选手还自备了高难度曲目，或演绎自备乐器，展示了各自独特的魅力。即兴舞蹈创编环节，选手们在规定时间内，抓住音乐的旋律、节奏特点，即兴完成舞蹈的编排。饱满的情绪，丰富的表情，生动的肢体语言，展现着青春与朝气。

围绕话题 娓娓道来

语言表达包括话题讲述、绘本故事讲述两个环节。话题讲述中，选手们围绕“去小学化”“游戏中的深度学习”，结合各自的工作经验，从理论到实践，紧扣话题主旨，融入自己的思考。讲述绘本故事环节，选手们用童趣的语言表达、生动的肢体动作演绎出灵动的故事情节。

环境规划 立体鲜活

   班级环境规划，考验着老师们去思考如何发挥环境育人的作用，为幼儿的主动学习提供条件。选手们围绕大班幼儿年龄特点，结合各个区域的教育价值，全局设计、从容规划。在环境布置环节，选手们围绕主题随机选择活动室一角，灵活布局角色游戏区。短短的一个小时，各自的小空间顿时立体鲜活起来，环境的教育力量得到充分诠释。

 “工欲善其事，必先利其器”。本次开发区学前教育青年教师教学基本功大赛，既是对青年教师专业技能的一次全面检验，也是展示课程游戏化精神引领幼教人专业风采的成长平台。愿青年教师们不忘初心，不负韶华，乘风破浪，蓄力远航。

妙笔彩绘中记载着付出与辛劳

指尖流动下见证着成长与进步

羽衣蹁跹中舞出独特与自信

声情并茂中演绎汗水和果实

你们的努力，不负花开雨露