为进一步深化推进小学美术课堂改革，围绕美术“立学课堂”构建，立足实际，结合当前美术学科的新特点，加大课堂改革力度，探究适合地方特色的美术教学操作模式，切实提高小学美术课堂教学的高效性及可执行性。2021年9月15日，在南通市经济技术开发区教师发展中心朱蓓蓓主任的带领下，全区美术中心组的成员齐聚高师附小，开展了本学期的第一次中心组教研活动。本次活动分“工作总结”、“工作安排”、“快乐情境”三个部分组成。

一、工作总结

品质是新时代的现实追求，是实现高质量发展的必备条件，是激荡新气象、成就新作为的重要力量。在一定意义上，高质量即高品质。2021年上半年，开发区美术教育人的收获颇丰。各校多名教师在区“美术基本功比赛”中取得一、二等奖的好成绩，其中小海小学袁瑶嘉老师突出重围，参与“南通市美术基本功比赛”。全体美术教师带领学生积极参与各项比赛并取得佳绩。

二、工作安排

 在结束工作总结后，朱主任对新学期的工作进行部署。适时组织区域性的教研活动与观摩交流。创新教科研方式，充分利用网站、教师发展中心APP、开发区美术教育管理微信群、QQ群等网络平台，及时发布教研活动动态，开展定期、定时研讨，扩大优质美术资源的集体共享。

三、快乐情境

   美术就是一种快乐游戏。在会议的最后，全体中心组成员对绿植进行“美丽大改造”，将一棵棵植物进行组合、装饰，从“美”中来，向“美”而去。

美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

                                      ——蔡元培