关于举办南通市开发区融合教育优课评比活动的通知
各小学（校区）、幼儿园：
为提高融合教育实施水平和课堂教学质量，选拔并参加南通市融合教育优课评比活动。经研究，决定举办南通市开发区融合教育优课评比活动。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象
各小学校(校区)、幼儿园融合教育资源教师各1名。
二、参赛形式
比赛分育人故事和现场上课两个部分。 (具体方案见附件)
三、相关要求
1.比赛中涉及的特殊需要儿童必须是参赛老师班级的学生。
2.参赛报名表(附件3)及育人故事相关材料(附件1)于11月30日前发至jsfzzx877@163.com邮箱。联系人：徐瑒
3.现场课堂教学，教学设计采用市比赛模板(见附件2),
比赛时间：12月5日。比赛地点另行通知。
附件：
1. 南通市第四届融合教育优课评比育人故事方案
2. 南通市第四届融合教育优课评比教学设计模板
3. 区融合教育优课评比报名表
南通市经济技术开发区教师发展中心
2023年11月15日
附件2
南通市第四届融合教育优课评比教学设计模板
课 题：
执教者：(姓名、学校)
特殊需要学生：(昵称、学校、班级)
特殊需要学生情况分析：
一、融合教育指导思想与理论依据
二、教学背景分析
1.教材分析：
2.班级学情分析：
三 、活动内容及目标
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项 目 |
普通学生 |
特殊需要学生 |
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活动内容 |
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活动目标 |
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活动重、难点 |
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四 、活动过程
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活动环节 |
主要活动过程 |
对特殊需要学生的 支持性措施及设计意图 |
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例：
五、座位表
学生座次表
○普通生 助学小伙伴
4
附件1
南通市第四届融合教育优课评比育人故事方案
育人故事
1.内容要求
以爱岗敬业、价值观教育、班级管理、师生沟通、家校共育等为切入 点讲述自己是怎么对待特殊需要儿童的，是如何做好本班普特学生融合教 育工作的。故事要结合新时期学生成长过程中的新情况、新变化，彰显融
合教育教师的人格魅力，体现融合教育教师的专业素养和教育情怀。
2.材料要求
(1)育人故事文本。主题明确、情节完整、结构合理，以第一人称
撰写，2000字左右。
(2)育人故事视频。视频应与文本主题一致，结合PPT以讲故事形式呈现，画面和声音清晰，以第一人称流畅叙述。时长8分钟。
附件3
南通市开发区融合教育优课评比报名表
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序号 |
单位 |
姓名 |
职务 |
任教学段年级 |
备注 （是否资源教师） |
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