2016年第二学期小学音乐教研计划

一、指导思想
　　继续认真贯彻市教研室、区教育科、各学校相关工作意见，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，结合学校音乐教学实际，把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。
　　二、工作目标
　　加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。
　　三、主要工作
　　1．切实加强学习研讨，努力提高综合水平
　　加强教师理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。
　　2．认真学习新的课标，努力提高教学效果
　　⑴关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
　　⑵严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。
　　⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。
　　⑷灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。
　　⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。
　　3．致力追求以校为本，努力提高教科研水平
　　以音乐培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。
　　⑴重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。
　　⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。
　　⑶开展经常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，不断丰富教师的教学经验。
　　⑷以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。
　　4．不断完善音乐课题，积极准备市级结题
　　邀请专家领导对现有的课题提出修改意见并结题，并在此基础上积极准备镇江市级课题的申报工作。
　　四、具体工作安排
3月份：
1．集体讨论制定教研组工作计划；
2．传达开学初教研组长会议的相关内容；
3．按年级制定个人教学计划；
4．积极准备华阳片优质课
5．兴趣社团开始活动。
4月份：
1．做好本教研活动准备

2．各校社团交流节目。
5月份：
1.认真进行常态课的教学。

2．做好下个月教研活动准备
3．各教师认真撰写艺术教学论文。
6月份：
1．新课结束，教师准备复习考核。
2．积极准备接受市的音乐调研。
3．各校做好教研组总结，收集整理组内材料，各项资料。