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2015年度小学音乐兼职教研员工作总结

作者: 来源: 发布时间:2016年11月17日 点击数:

2015年度小学音乐兼职教研员工作总结

 

一年来,我深入学习理论知识充实自己,制定切实可行的教研计划,扎扎实实地开展教研工作,积极探索新课改,尽心尽力完成上级领导和学校领导交给的教育教学及教研工作,切实履行了自己应尽的职责。积极参加教研室组织的各种活动,向有经验的教研员虚心学习,接受指导。

 一、加强学习,提升素质

1、我深入研读教材,在教学中实践现代教育手段和方法,充分挖掘学科教学资源。本年度,我深入学习《音乐课程标准解读》和《走进新课程》,丰富自己的教育理论知识,及时了解当前教改的最新动向。增加教学底蕴,并认真撰写教学随笔。

2、积极参加各级培训活动,不断提高自己的理论修养和业务素质。一年来,我积极参加继续教育和骨干教师远程培训。今年暑假中参加了市教研室组织的关于修改地理课程标准的培训。

3、在日常教育教学中努力进取,积极探索提高课堂教育教学质量的方式方法,从教学设计、课堂组织、学法指导、教学反馈、活动开展等方面大胆探究实践。经常性的深入到学生中去,及时了解学生学习情况、生活情况、思想情况,既密切了师生关系又做到教育教学工作有的放矢,教学相长。

二、相互交流,开展教研

教科研是教师发展成长的必经之路。我殚精竭虑,努力进取,服从安排,认真完成教研员布置的工作任务。

1、做好校本教学研究

认真开展好集体备课活动,发扬集体精神,共享彼此资源,体现合作精神。学校有两位刚分配来的地理新教师,学校要求我传、帮、带。为此, 我带领她们学习开展听课、评课活动,加强说课、评课的质量,形成较为浓厚的研究风气。特别是与老师坚持每日一交流,做到互通有无,共同进步,两位新教师迅速地成长起来。

2、学习交流,扎实苦干

一年多来,我多次外出听课学习。每堂课认真听,认真记录,主动评课交流,会后研讨收获,反思每位上课教师课堂教学的得失,而且能及时和同行交流切磋,努力提高我们整体的地理课堂教学的水平,外出学习,开拓了我的眼界,提高了自己的业务。

三、反思不足,需要提高

回顾这一年多的工作,还有一些不尽如人意地方,值得改进和提高。如在使用现代媒体技术上不如年轻教师,需要提高;在评课技巧和深度上还需要提高;与时俱进,深感加强学习、不断学习的必要性。

四、今后的想法和努力方向

1、虚心向教研员学习,经常翻阅有关的教育教学杂志,上网查阅资料,掌握最新的教育教学信息,随时做好学习笔记,提高自身的业务素质和教研能力。

2、做好自己的本职工作,搞好校本教学研究,立足本岗,增强底蕴。努力成为教学改革的推动者和实践者。

3、深入研究教师在课堂教学中出现的新问题和应对策略。

4、积极配合教研员搞好教研工作,充分发挥“中介”和“枢纽”的作用,认真完成教研员和领导交给的各项工作任务。

回顾这一年多的工作,紧张、忙碌而充实,在教研中得到成长,在学习中得到新知,在交流中获得启迪。作为一名兼职教研员,我将更加努力学习,不断提高自身教研能力、创新能力、协调能力,时时处处严格要求自己,起到示范带头作用,为开发区小学音乐教育教学工作尽自己应有的贡献。