当清新的夏意掠过，万物在和风暖阳中蓬勃生长。我区教科研工作又迎来一次盛大的检阅与展示，省、市教育科学规划课题开题论证、成果鉴定专场活动在我区隆重举行。南通市教科院吕亚梅副主任、通州教师发展中心陆云峰主任、通州实验幼儿园李莉园长、海门教科室龚向东主任、启东教科室俞蔚主任等专家莅临指导，参与本次活动的共有六个单位，一项成果鉴定、五项开题论证，分两天向专家组汇报。

成果鉴定

大班体育《“绳”彩飞扬》

“儿童博物馆”活动现场观摩

纸博物馆案例分享《世界是纸做的》

《“儿童博物馆”的师幼共建与分享研究》成果鉴定。

课题成果专项展示活动，专家们纷纷表示赞赏，一致认为科研力量给孩子们的是不一样的人生经历。

专家组在认真听取课题负责人的研究陈述后，充分肯定了宋庆龄幼儿园的课题的研究成果，认为该课题的研究“过程真实、共建夯实、成果丰实”，具有鲜明的实践价值和创造性意义。

开题论证

竹行中学

《走向实践化的“经历课堂”建设研究》开题论证

《游戏化背景下的农耕文化课程实践研究》开题论证

实验幼儿园

《“生活力”培养指向的绘本主题活动实践研究》开题论证

中兴幼儿园

《“自然缺失”问题导向的幼儿户外学习实践研究》开题论证

苏通园区实验学校

《“尝试·分享·导学”——小学数学个性化学习研究》开题论证

专家组在认真听取各课题负责人的开题报告陈述后，充分肯定了我区这五项课题开题报告文本及前期研究经验。专家指出：各单位课题选题新颖，时代价值非常凸显，具有较好的适切性、较强的实践性和对区域的指导性。并就课题的研究重点、价值取向、课题界定、研究内容、实施框架等进行有效指导，提出系列建议。专家组成员各抒己见，他们独到的见解、犀利的点评、丰富的经验、提纲挈领的观点让课题组成员受益匪浅，进一步明晰了核心概念和研究思路。

教而不研则浅，研而不教则空。此次专项课题活动，进一步提升了我区教师的教科研水平，相信我们的老师定将鼓足理论化为实践的勇气，坚持用科研引领教育教学实践，为区域科研注入新的生机和活力，让教育教学事业再创佳绩。