冬映朱颜 ，一缕斜阳铺洒

甘露莹心，一个疑惑问答

醍醐灌顶 ，一方思索流淌

字里行间是经验的分享

一抛一接是交流的火花

拾一片冬日落叶，赴一场诗意研修。2020年11月14日，南通开发区学前教育学科中心组和杨蓉工作室成员齐聚中兴幼儿园，享受来自南通、南京两位专家带来的思想盛宴。本次活动主题源自中心组成员在园所文化建设和教师专业表达中存在的典型问题，是一次问题导向式的教研之旅。

专题讲座 前沿引领

文化建设是幼儿园深层次、高品位建设的有效途径，决定着幼儿园的价值追求和发展目标。那么，幼儿园文化的内涵是什么？如何建设自成一体的幼儿园文化？江苏省特级教师、南通市教育科学研究院副院长冯卫东，基于幼儿园文化建设中的典型问题，以《做“有设计感”的教育》为题做专题讲座，向我们娓娓道来。

论文发表是教师总结经验、提炼思想、专业发展的重要途径。如何提炼实践中的碎片化经验？如何建立有逻辑的论文结构？如何提高投稿的命中率？《江苏教育研究》杂志社编辑部主任颜莹，围绕教师论文创作过程中的困惑、问题展开，为我们做了题为《教师如何在专业写作中成长》专题讲座。

环境观摩 现场深耕

托尔斯泰说：“思想必定是在交流中产生”。两位大咖的精彩讲座给了成员们理念上的前沿引领，尔后中心组领衔人杨蓉园长做导引，大家共同参观了幼儿园的室内外环境，专家与我们于环境中对话、于环境中研讨，让本次研修主题有了更加深入细致的解读。

本次研修活动给我们提供了一种崭新的视角来审视幼儿园文化建设和教师写作的专业表达。我们相信，往前走的一小步，就是走向卓越的一大步。