万物春为首，争先杨柳风。为进一步落实“双减”政策，推动课堂教学和作业改革，探索作业设计与实施策略，3月7日下午，区教师发展中心杨万东副主任与开发区各小学负责人及备课组长齐聚教师发展中心会议室，开展“双减”背景下小学数学高质量作业设计与管理研讨活动。

    来自实验小学教育集团的李海峰主任，从教师层面和学生层面，讲述何为作业、作业的价值与功能、如何设计作业等方面做了题为《“双减”背景下，我眼中的作业》的讲座分享，结合总量-减，兴趣-浓，质量-高，体系-全，评价-新，具体而又详细地介绍了自己的想法，希望通过形式多样、内容有效的作业，让学生感受数学的价值。

杨万东副主任充分肯定了各校数学组老师们对作业设计的潜心专研与追求，以及整个开发区团队呈现出来全心合作的凝聚力。各学校要发挥群策群力，教师发展中心会通过走访各学校等形式，深入了解改革等情况。杨万东副主任作了《小学数学品质作业设计探索》的专题讲座。

会上，杨万东副主任还与各校负责人一起交流了本学期的小学数学研训工作计划，坚持“创设适合孩子发展的课堂学习活动”理错教学目标，切实履行“潜心研究、悉心指导、热情服务、规范管理”的职能，有效促进我区小学数学教学的健康和谐发展。

本次研讨，老师们对“双减”背景下的作业设计有了更加明晰的方向与目标，大家纷纷表示今后要在作业“量”上做减法，在作业“质”上做加法，在作业“类”上做乘法。相信在这美丽的春光里，每个学校都会坚持教育初衷，一路钻研。