为加快开发区信息科技教育改革的步伐，进一步提高开发区小学信息科技教师教学水平，提升信息科技教育的质量，5月30日上午，全区小学信息科技中心组研讨活动在南通开发区实小教育集团育才校区顺利举行。

本次活动围绕“身边的算法”开设三节研讨课。信息科技新课标提到：从学生的生活体验或典籍中的适当问题出发，将算法学习的要点贯穿问题求解的过程，让学生在不同算法的具体讨论中养成算法思维。授课的三位老师从不同的生活体验切入，让学生在学习中享受课堂，感受成长。

实小教育集团育才校区的宋伟老师的《石头剪刀布》一课，从学生熟悉的游戏——石头剪刀布入手，借助生活中的游戏实例，引发学生思考，分析游戏规则，提炼优化游戏算法，体验算法对游戏胜率和公平性的影响。课堂气氛热烈，学生在思考与实践中逐步提升自己设计与分析简单算法的能力。

实小教育集团星湖校区的瞿嘉远老师的《幸运大转盘的秘密》一课，从体验抽奖活动开始，让学生感知程序魅力，激发学生的兴趣与思考，由浅入深，逐步培养学生解决问题的能力，让学生使用编程实现中奖概率的设计，培养学生的计算思维能力。

小海小学的汤雄老师的《坏情绪请走开》一课，将心理健康与信息科技的内容相融合。轻松美妙的音乐，创设了愉悦轻松的氛围。汤老师以“踢猫效应”作为切入点，带领孩子们切身体验编程算法处理信息的方法。整节课学生积极参与、积极思考，综合运用所学知识创作作品。学生在营造的信息化氛围中，学得快乐、编得有趣、玩得开心。

区信息科技中心组成员随后进行评课议课，对三节课展开热烈讨论，肯定了三节课从真实情境、真实问题出发，引导学生经历问题分解、抽象建模、算法设计等过程，在真实情境中培养学生的计算思维。

本次教学研讨活动是对新课标新教材的一次大胆而有效的实践。作为新课标下的信息科技教师一定要把握住机会，以多样化的方式发挥专业性，在新的变革中寻求更多的成长突破口。