孩子，是由一百组成的。

孩子有一百种语言，一百只手，一百个念头，

一百种思考方式、游戏方式及说话方式；

一百种聆听的方式，惊讶和爱慕的方式;

一百种欢乐，去歌唱去理解。

一百个世界，去探索去发现。

一百个世界，去发明。

一百个世界，去梦想。

——《儿童的一百种语言》

戊戌初冬，伴着冬日的暖阳，12月9日-12月13日，开发区园长、骨干教师赴丹阳市正则幼儿园跟岗一周。如果说前几天的跟岗和案例分享让我们体味了正则幼儿园一日生活本真，那么最后两场有关课程体系和国外幼教的讲座则让我们领略了正则幼儿园的内涵建设和国际视野。

讲座一：《回归“儿童本位”的生活课程建构》

一个好的老师是什么样的？一个好的课程是什么样的？教育如何为未来做准备？吴益斐园长通过不断发问，使我们体悟到了正则人如何将“合理儿童的自由生活”与《指南》紧密融合，如何将材料的投放与四季相连、与生活相融、与时代结合，如何践行“课程是水，儿童就像鱼在水中游”的课程理念，从而真正实现了幼儿自主，教育无痕。

讲座二：《国外幼教理念》

外出学习应该抱有什么态度？国外幼教现状是怎样的？南京师范大学孔起英教授援引南师学前放眼世界的丰富经历，向我们展示了新时代幼教人如何科学解读和内化多元文化中的教育理念，如何基于当下现状提炼反思更好地支持幼儿当下与未来的发展。

五天的跟岗学习时间虽短，但干货满满。专家的理念引领、真切的跟岗体验、多元的观念碰撞使我们读懂了正则幼儿园深厚的文化内涵，看到了课程游戏化最本真的模样。

灵动的环境  引人入胜

漫步在正则幼儿园的校园内，每个细节都让人体会到无穷的美，优雅的环境、完善的设施、浓厚的文化……正则幼儿园就像一支歌、一幅画、一首诗，吸引着这里的每位来访者。

纯真的儿童  肆意生长

我们看到童年接近自然，看到生命悄然绽放。幼儿在自主的空间里，设计游戏计划书、选择游戏材料，选择同伴，感受着“自主、自由、愉悦、创造”的游戏氛围。从孩子们专注、投入和大胆交流中，我们感受到了正幼孩子们的主动、互动、生动及自然的满足感。

智慧的老师  浸享童心

老师们用心提供材料，用专业的眼光观察儿童，读懂儿童的思维，追随儿童，支持儿童，把自由的时间还给儿童，把自然的材料还给儿童，把自动探究的空间还给儿童。沉浸观察、用心倾听、放手成长。

心得采撷

将至已至，未来已来。带着意犹未尽，带着满满的收获，我们踏上了归程。正则的每一名幼儿和老师都是一颗恒星，幼儿嬉戏正则，熠熠生辉；老师追随幼儿，绽放芳华。 而我们如流星般划过，见证了正则特有的光和热，收获了正则的正能量，即将回归自身的轨道。相信这份宝贵的能量，经过蕴蓄、辐射，必将推动南通开发区幼教事业蓬勃发展！