你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一个人就有两个思想。——萧伯纳

12月18日，南通开发区小学数学“理错”教研活动暨“严亚雄工作室”成员课堂教学展示活动在实验小学教育集团举行。南通市教科院小数教研员顾娟，区小数研训员杨万东老师，“严亚雄工作室”全体成员，区内各校和实小集团数学骨干教师代表，共同参加了研讨活动。本次活动共开设了九节课和两场讲座，分三个校区进行，给师生们展示了一场课堂的饕餮和智慧的盛宴。

板块一：

郁丽艳老师和石蕾老师执教的是一年级上册的《9加几》。学生通过动手操作，直观理解算理，通过表述计算过程，内化计算方法；通过有序梳理9加几的算式，观察并发现9加几得数的规律，最后运用规律熟练计算9加几的算式。

张霞玲、王佳丽和盛佳瑜三位老师共同执教的是二年级上册的《观察物体》。三位老师根据二年级学生的年龄特点和教材特点设计了丰富多彩的观察活动，放手让学生自信表达、踊跃展示，培养了学生良好的空间观念。

王桂红老师执教的是三年级上册的《分数的认识》，从整体感知分数的意义入手，大胆放手让孩子们尝试、探究、思考，在发现中初步感悟分数的部分与整体的关系。
   叶小飞校长执教的《认识几分之一》紧扣学生的“最近发展区”，通过动手、动脑、动口让学生逐步清晰了几分之一的概念。

周平健主任执教的《解决问题的策略》，让学生在不断的发现、观察、比较中，思考体会列表法整理简单实际问题所提供信息的重要性，使学生一直处于积极、活跃的状态，有效地促进了学生思维的发展。

区教师发展中心杨万东老师执教《审题》，以创新的教学思路、别具匠心的题目设计，训练学生的解题能力，教会学生如何审题，学生的思维也在一次次对话、互动、思辨中得以明晰。

板块二：

观摩课后，南通市教科院小数教研员顾娟主任和开发区实小教育集团顾浩月老师分别给与会教师带来了两场精彩的专题讲座。讲座由区教师发展中心杨万东老师和实小集团教师发展中心主任、江苏省特级教师严亚雄主持。

顾娟主任做了题为《为思维的通透而教》的专题讲座，主张在数学情境教学中通过问题、暴露、碰撞、打通、转换来引领儿童的思维从最初的混沌逐步走向思维的通透。

顾浩月老师《缘起情生，让数学活动离我们更近一些》的讲座带领老师们从一个全新的角度重新认识了综合实践活动课。

“同课异构”造就了百花齐放的课堂，彰显了教师们不同的教学风格，引发了参与者智慧的碰撞，最大程度地激发了教师的创意才能，同样也激发了大家对教学活动多角度、全方位的思考，有形、有质、有内涵，进一步促进了教师之间的交流，达到了教育研讨、成果分享、学习提高的目的。